Mne zde stále vrtá hlavou, ten nezlomný odpor místních čtenářů a diskutérů k otázce výdělečné činnosti. Ono může být také zajímavé, jaký má český člověk náhled, když se na to psaní zde, zkusíme podívat z hlediska vzdělání.
Když kapitalista má přebytečné fondy které musí utratit, nemáte představu, jaký má smysl pro dobrou zábavu a je ochoten se i něco nového naučit. Při takové rekreaci zasloužilých z celého světa, je vždy nutný duch zdravého soutěžení, jinak se z toho jídla, přednášek , golfu a válení u bazenů v postředí, jako je napriklad mistni ústav zdraví, stane nudná pracovní povinnost. Stačilo všechny pomíchat a vytvořit skupiny lidí predstavujici zákazníka,, výrobce, marketing , finance, výzkum a pět dní byla zabava. Dnes se za tyto hry asi nehorázně platí.
Pan Pecina dal najevo, že nám kibicům nepatří dát do ruky mičundu. Na druhé straně, Sprcha za poslední dva měsíce zaznamenala úspěch, který se dá měřit. Zatím co druzí take rozpoznali účinnost diskuzních for a reorganizují podle pravidel amerických hokynářů, zde se s ekologickou skromnosti jednoho článku denně, úspěšně diskutuje. Porovnejte to s tim, co dělají profíci. BL jako by z oka vypadly vetešnickým krámům na Canal Street. Haldy zboží bez ladu a skladu. Pouze cena je vhodná. Na NP je skutečná ukázka velko-hokynářů. Dvě reorganizace za dva dny. Co nezávislí novináři neudělají pro uspokojení požadavků reklamních odborníků.
Pro Sprchu je to ovšem příležitost. Je nutné rozšířit trh. Z toho tvrdého jádra čtenářů co mají čas a zájem každý den nahlednout do všech e-zinu asi už nejde víc vymáčknout. Proto neuškodí také ukázat, jak je možné se odlišit od těch druhých. Pro místního kapitalisty není lepšího zadostiučení než když se tady ukáže co znamená trh, konkurence a ekologické smýšlení , kde je možné donutit intelektuálně superiorní konkurenci ke kotrmelcům. A dá se tím i vzdělávat s existující kapitalizací a minimalnímy naklady.
Zde je příležitost pro školy podílet se ne na nové, ale zajímavé doplnkové metodě výuky. Dá se naučit jak dělat uzávěry, které mají vliv a jsou možné vyhodnotit.
Stačí, kdyř se najde učitel na ekonomické či novinářské škole s trochou představivosti a pravomocí zaměřit správným směrem, laboratorní práce svých studentů. Není potřeba formálních přihlášek. Stací se jen zaregistrovat jako anonym na Sprše a jede se. Jeden názorový proud proti druhému, třída proti třídě, zkušenost zdejších veteránů proti znalostem školáků. Naučit se v reálném světe jak článkem nabídnout myšlenku. Jak vyvolat zájem, Jak vše vyhodnotit. Naucit se, jak se ovlivnuje trh. Ne suchopárné priklady.
A Sprše se zvýší nejen počet účastníků, ale může se tak začít stát i vážným konkurentem jiných. A přitom stále není omezena svoboda diskuterů na vlastní noze či možnosti potencialních zajemců o prodavatelné články.
